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行动中的研究——记上海市实验幼儿园联合科研培训活动

      2019年4月12日下午1点,在上海市实验幼儿园召开了实幼、曹村六幼和回民幼儿园的联合科研培训会议。

      本次培训主要就“科研里的行动研究法”对到会教师进行拓展培训。其中内容主要包括:科研里的行动研究法概述、行动研究与研究结果的关系、研究内容和研究结果匹配等方面。

      培训的第一环节,王欢老师为大家简单介绍行动研究法的真正含义。为了达到学以致用的效果,通过让做选择题的方式让青年教师加深对行动研究法的了解。

      培训的第二环节,王欢老师列举三位园级课题研究,并让课题主持人讲述自己如何撰写及其研究结果。通过实例的方式,大家更容易理解行动研究法的一般研究过程,例如:寻找研究起点、收集资料、分析资料、发展行动策略等。除此之外,还推荐了比较好的课题,并把课题中的研究内容和研究结果所匹配的范例给在座的老师进行参考,为大家提供更广阔的思路。

      培训的最后,为大家梳理出示了结题需要的内容,其中包括了问题的提出,对应的解决方案以及研究结果、成效等,这些都是结题时必须呈现的,也是课题研究的重要组成部分。

      通过此次培训,大家受益匪浅,更深层次的了解了行动研究法的核心,课题研究要形成闭环,从提出计划到行动、观察、反思,每一个环节都很重要。要真正做到对行动进行研究、在行动中进行研究、为行动而研究。本次的收获为大家今后的课题研究奠定了良好的基础,让大家能更有效的做好课题研究以及解决自身遇到的实际问题。



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